Category: образование

Category was added automatically. Read all entries about "образование".

(no subject)

На выборы я не хожу, на муниципальные - тем более, а вот печатную продукцию кандидатов изучать люблю. В газетке Моше Леона среди десяти фактов о кандидате (образование, опыт) упомянута рыба группер, которую готовит его мама, и каковую - рыбу, а не маму - Леон поедает еженедельно.

Зеэв Элькин

Элькин же на всех фотографиях выглядит нашкодившим котенком. Ну, или собственной фигурой в музее мадам Тюссо. Отдельно стоит заценить нынешнее произведение "Элькин читает предвыборную программу Элькина".
default

(no subject)

Миф о сирийском беженце, который дал миру отца iPhone, продолжает набирать обороты. В связи с этим - несколько цитат из книги Уолтера Айзексона "Стив Джобс".

О ЯКОБЫ БЕЖЕНЦЕ
"Джандали был младшим из девяти детей в богатой сирийской семье. Его отцу принадлежали нефтеперерабатывающие заводы и множество других компаний, а также земли в Дамаске и Хомсе; одно время он даже контролировал стоимость пшеницы в регионе. Как и Шибле, Джандали серьезно относились к образованию: из поколения в поколение отпрыски семейства учились в Стамбуле и Сорбонне. Абдулфатта Джандали, хоть и был мусульманином, воспитывался в пансионе у иезуитов; степень бакалавра получил в Американском университете в Бейруте, после чего поступил в аспирантуру университета Висконсина по специальности «политология» и устроился там же ассистентом преподавателя".

О ЛЮБЯЩЕМ ОТЦЕ
"Джобс нанял нового детектива, и через несколько месяцев тот сумел собрать сведения об этой женщине. Отдав сына на усыновление, Джоан вышла замуж за его биологического отца, Абдулфатту («Джона») Джандали, и у них родился еще один ребенок, дочь Мона. Джандали бросил семью через пять лет..."

ОБ ОТНОШЕНИИ К НЕМУ ДЖОБСА
"Джобс не проявил никакого интереса к встрече. «Со мной он обошелся не очень хорошо, — объяснял он позже. — Но я на него не в обиде, я рад, что вообще остался жив. Однако я не могу простить того, как плохо он обошелся с [сестрой] Моной. Он ее бросил».
" Тем не менее Джобс по-прежнему не испытывал желания с ним познакомиться. «Я тогда был богатым и не доверял ему — вдруг он стал бы шантажировать меня или рассказывать обо всем журналистам, — вспоминал он".
"Симпсон считает, что поначалу Джобс мог бы встретиться с Джандали, но со временем совсем утратил к нему интерес. Когда в 2010 году Джобс и его сын Рид приехали на день рождения Моны к ней в гости в Лос-Анджелес, Рид рассматривал фотографии своего биологического деда, а Джобс даже на них не взглянул. Также он был совершенно безразличен к своим сирийским корням".

Лучше гордитесь Фаррах Абрахам, у нее в роду тоже сирийцы были :-P

default

(no subject)

Приятель обнаружил восхитительную демонстрацию выражения "тупая вата":

"В Германии мой муж и я проживаем по статусу еврейских иммигрантов, мы получатели общественной помощи. В Украине проживают наша дочь и её сын, наш внук. Внук уже взрослый, женат, он и его супруга имеют высшее образование, немецкого языка не знают. Заявление дочерью и внуком статуса еврейских переселенцев затруднено отсутствием необходимых документов. Мои близкие родственники в Украине уже пережили отказ в приёме на работу из-за незнания украинского языка. Они опасаются передвигаться по стране и ехать в Киев, полагая, что за использование русского языка их могут убить по дороге. Мы опасаемся, что, зная еврейское происхождение дочери и внука, им могут причинить ущерб, позарившись на их квартиру и дачу. Мы живём в постоянной тревоге за родных. Могут ли члены моей семьи получить убежище в Германии или какими-то иными путями создать базу проживания в стране? Л. Коровина, Галле-на-Заале"
http://rb-rg.de/index.php?option=com_rgchik&task=item&id=3112&Itemid=4
default

(no subject)

По следам одного ЖЖ-обсуждения. Немногие знают - а учителя израильской литературы так и вообще не знают - что Хаим Нахман-Бялик и другие "национальные поэты" сочиняли стихи, исходя из ашкеназского произношения в иврите. Т. е. с камацем, который произносится как "о", холамом - как "ой" и со смещенными ударениями.
Возьмем известнейшее и положенное на музыку стихотворение Бялика "Ахнисини тахат кнафех" (http://benyehuda.org/bialik/bia069.html)

Вот как его читают в израильских школах:

АхнисИни тАхат кнафЕх,
ВааИ ли Эм ве-ахОт.
ВиИ хейкЕх миклАт рошИ,
Кан тфилотАй а-нидахОт.

"Ну-у, - скажет выросший на русской поэзии читатель, - непритязательные рифмованные строчки, я - поэт, зовусь Незнайка, от меня вам большая и покрытая лаком балалайка". Теперь читаем то же самое, но с ашкеназским произношением:

АхнисИни тАхас кнОфех,
ВааИ ли Эм ве-Охойс.
вИи хЕйкех мИклот рОши,
Кан тфилОйсай а-нидОхойс.

А вот не менее известное и тоже положенное на музыку произведение Шауля Черниховского (http://benyehuda.org/tchernichowsky/ani_maamin.html):

Ки Од нафшИ дрОр шоЭфет,
Ло мехартИа ле-Эгель пАз.
Ки Од аамИн гам бе-адАм,
Гам бе-рухО, рУах Аз.

Фигня, правда? Любая воспитательница так умеет, казалось бы. Теперь читаем это так, как читал сам автор:

Ки ойд нАфши дрОйр шоЭфес,
Лой мхартИо лЭйгель пОз.
кИ ойд Амин гам бе-Одом,
гам бе-рУхо, рУах Оз.
default

(no subject)

Получил очередное письмо с заголовком Fwd: Fwd: Fw: Fwd: и внезапно обнаружил первоклассную пищу для размышлений. В письме цитировалась биография Уильяма Сидиса, сына евреев-эмигрантов, который - благодаря уникальной отцовской методике - в два года читал New York Times, в 11 лет учился в Гарварде и т. п.

Погуглив, вышел на мемуары матери Сидиса. Она, пожалуй, самый интересный член семьи. Не отец, который получил неплохое образование на малой родине и лишь довел его до совершенства в США, не гениальный сын, который в результате вырос странным, мягко говоря, человеком, а типичная девушка из типичного местечка с типичной для местечковых евреев того поколения жаждой знаний.

Сара Сидис стряпала-шила-ухаживала за братьями. Читать она научилась лет в 17. В Америке мечтала лишь об одном: стать врачом. Богатому ювелиру предпочла беднейшего интеллигента Бориса Сидиса, у которого поначалу брала уроки за 65 центов в неделю. Впрочем, у самого Сидиса и другие ученики были теми же местечковыми евреями с жаждой знаний:
When he found the coats too dear, the tailor fell into conversation with him, and it was revealed that the tailor had one ambition, which he thought impossible. The tailor wanted to learn to read in order to be able to read Spinoza. Since he was illiterate, it is hard to imagine how the rumor of this philosopher had reached him and why it had so charmed him.

Boris made a deal with the tailor--he would teach him to read Spinoza, and the tailor would in return make him overcoat. That winter Boris taught him to read. Within a year the tailor bad been elected head of a labor union. Boris kept warm in that overcoat, and both thought they had made a fine deal.
default

(no subject)

Тут вот опубликована колонка 17-летнего израильтянина, ученика, скажем так, не худшей школы. Альма-матер парень решил бросить, параллельно поступив в Открытый университет - в школе скучно, нудно, неинтересно и т. п.

Я лично попытался вспомнить, чем именно обязан формальному среднему образованию:

- Научился писать прописными буквами (читать и писать печатными умел задолго до первого класса).
- Умею складывать, вычитать, делить и умножать. Могу решить уравнение с одним неизвестным. Как решаются квадратные уравнения, забыл давным-давно. Не говоря уже о синусах-косинусах-тангенсах.
- На уроке труда научился выпиливать лобзиком
- В музыкальной школе научился играть на пианино (подбирать по слуху научился сам)


Из природоведения помню слова "пестик" и "тычинка". Из химии - валентность водорода и кислорода. Из географии - контурную карту не начерчу даже под угрозой расстрела. На жизнь всю жизнь зарабатываю тем, чему научился самостоятельно.

Пожалуй, 10-12 лет за партой в свете вышеприведенного списка - это чересчур.
default

(no subject)

Местами горская пресса даже превосходит бухарскую:

"Хочется, чтобы каждая семья, имея детей, несла ответственность за них, а не так, как была история в младшей школе Нетании, и это даже печаталось в журнале ивритском, но не называя ни школы, ни фамилии детей. Несколько мальчиков привязали двух девочек к дереву скакалкой, через которую они прыгали, когда была большая перемена. Был даже сделан снимок, был и кавказский мальчик. В Израиле могут «потушить» все быстро, чтобы на школе не было минуса, однако в школе ведется видеонаблюдение весь день и вырезать ничего нельзя, ибо все запрограммировано".
default

(no subject)

Выгуливал дочку. Подходит такая очкастая девушка, похожая на Кролика из норы, в которой застрял Винни-Пух (в норе, а не в девушке, пошляки): "Я учусь в магистратуре и пишу дипломную работу. Не могли бы вы ответить на вопросник, касающийся состояния детских площадок в этом микрорайоне?"

Ответил на вопросник. Девушка пожелала мне родительских успехов. Хотел в ответ пожелать ей найти богатого мужа или сменить факультет, но промолчал.